Dicen los que Saben que Mario Delgado quiso defender el calendario escolar… y terminó exhibiendo el tamaño del problema educativo nacional.
En su intento por explicar por qué no se recortará el ciclo escolar, el secretario de Educación federal dijo —palabras más, palabras menos— que después del 15 de junio prácticamente ya no se enseña nada en las escuelas.
Que los padres usan los planteles como guardería.
Que la escuela no está para eso.
Y que los maestros también necesitan descansar.
Magnífico mensaje.
Mientras otros países discuten cómo mejorar matemáticas, ciencia, lectura y competitividad, en México el debate educativo parece reducirse a una pregunta brutal: quién cuida a los niños mientras llegan las vacaciones.
Y ahí aparece el verdadero problema.
Porque si después del 15 de junio el aprendizaje entra en pausa, alguien debería avisarle a millones de padres que siguen pagando colegiaturas, transporte, uniformes, cooperaciones y útiles… para sostener un mes de limbo académico.
Y aunque las escuelas no son guarderías —dato correcto, por cierto— para millones de familias sí representan el único espacio seguro mientras padre y madre trabajan jornadas completas.
Es fácil pontificar desde un escritorio con aire acondicionado.
Más difícil es explicarle a una madre trabajadora que su problema diario de logística familiar es apenas una molestia administrativa.
Mientras tanto, en Puebla, la SEP estatal salió con un comunicado de control de daños: todo sigue igual, el ciclo termina el 15 de julio y se cumplirán los 185 días efectivos de clase.
“Efectivos”, dijeron.
Una palabra bastante optimista después de escuchar al propio titular federal insinuar que el último mes escolar es prácticamente tiempo muerto.
En fin.
Dicen los que Saben que la crisis educativa no siempre está frente al pizarrón.
A veces está frente al micrófono ¿O no?
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