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Aumenta presencialidad en escuelas públicas a 90.4%; siete cada 10 alumnos en esquema días por semana

La presencialidad escalonada en más de 12 mil escuelas de la entidad subió a 90.4 por ciento y siete de cada 10 alumnos se encuentran en el esquema de asistencia de días por semana; mientras que 15 por ciento trabaja en modalidad semana por semana.


De acuerdo con datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Puebla, 9.62 estudiantes de la matrícula total del estado, alrededor de 161 mil alumnos, continúan en la modalidad a distancia en el sistema público.


De la matrícula total de estudiantes en la entidad que es de un millón 677 mil estudiantes de nivel preescolar, primaria, secundaria y medio superior, más de un millón y medio de alumnos, es decir, nueve de cada 10, ya se encuentra en la modalidad escalonada.


La dependencia encargada de las políticas educativas en la entidad reporta que la presencialidad escalonada en las escuelas públicas se encuentra en aumento, es decir, los estudiantes acuden más días a los planteles.


“En comparación con la semana anterior, disminuyó el número de escuelas que trabajan a distancia; solo dos instituciones en el estado ofrecen el servicio educativo bajo diferentes esquemas no presenciales; y quedan en espera de que en unos días más reanuden actividades en las aulas”, informó la SEP en Puebla.


De los diferentes esquemas de presencialidad, 70.9 por ciento de los estudiantes acude en la modalidad presencial por días diferentes en la semana, es decir, algunos asisten lunes y miércoles, otros martes y jueves, y de forma adicional, aquellos que requieren nivelación asisten un día más, viernes o lunes.


En la presencialidad escalonada, 15 por ciento de los estudiantes se presenta en el modelo semana alternada; mientras que 6.77 por ciento de los estudiantes todavía se encuentra en modalidad híbrida, es decir, trabaja en esquemas presenciales y a distancia.


En el llamado regreso a la nueva normalidad, 5.36 por ciento, es decir, uno de cada 20 estudiantes se encuentra en un esquema de atención por asesoría; y 2.78 por ciento de los estudiantes acude bajo el esquema de asesorías.


Respecto a los casos de covid-19, la SEP destacó que se mantiene una tendencia a la baja tanto en estudiantes como en docentes y trabajadores administrativos de las escuelas de la entidad. Del 3 de enero al 4 de marzo, se tiene un registro de 653 casos positivos de covid-19, de los cuales, 290 se presentaron en estudiantes, es decir, en 0.0172 por ciento de la matrícula de alumnos de educación obligatoria, y 363 correspondieron a los trabajadores de la educación, es decir, 0.4484 por ciento del total.


Actualmente, los estudiantes, personal docente y administrativo siguen las normas como respetar los filtros sanitarios desde casa, al ingreso, y durante la permanencia en las escuelas; limpieza y desinfección constante de espacios comunes; usar cubrebocas, agua, jabón o gel antibacterial; mantener la sana distancia; respetar las señaléticas de entrada y salida de los inmuebles.


El titular de la dependencia, Melitón Lozano Pérez, explicó que las autoridades educativas y los docentes seguirán invitando a los tutores a llevar a sus hijos a las escuelas; sin embargo, la decisión la tiene el padre de familia o tutor.

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